آسیب شناسی تاثیر خشونت خانوادگی بر خلق وخوی و کارکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

خشونت های خانوادگی یکی از معضلات اجتماعی است که تاثیرات منفی زیادی بر سلامت روانی و تحصیلی کودکان دارد. هدف از پژوهش حاضر بررسی آسیب های خشونت خانوادگی بر خلق وخوی و کارکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی است. این پژوهش به صورت اسناد کتابخانه ای انجام شده و با تجزیه و تحلیل مطالعات و منابع موجود، تاثیرات مستقیم خشونت های خانوادگی بر مشکلات روان شناختی، کاهش انگیزه تحصیلی و افت عملکرد تحصیلی کودکان بررسی می شود. همچنین، این تحقیق به شناسایی مکانیسم هایی می پردازد که از طریق آن خشونت های خانوادگی می توانند بر تمرکز، روابط اجتماعی و انگیزش یادگیری دانش آموزان تاثیر بگذارند. روش پژوهش بر پایه بررسی منابع کتابخانه ای و مقالات علمی مرتبط با موضوع استوار است و تلاش دارد تا با تحلیل داده ها، راهکارهایی برای کاهش آسیب های ناشی از خشونت های خانوادگی در محیط های آموزشی پیشنهاد دهد.

کلیدواژه ها:

خشونت خانوادگی ، خلق وخوی دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، آسیب های روان شناختی