(مقایسه تاثیر آموزش های مبتنی بر تربیت دینی بر هویت و شخصیت دانش آموزان دختر متوسطه ی اول و متوسطه ی دوم شهرستان زابل)

تربیت دینی در دانش آموزان دوره متوسطه اول و دوم نقش مهمی در شکل گیری هویت، باورها و رفتارهای آنان دارد. چرا که تربیت دینی می تواند به رشد شخصیت و هویت نوجوان منجر شود به آنها کمک می کند تا ارزش های اخلاقی، مسئولیت پذیری و معنویت را در زندگی خود درک کنند.رفتارهای اخلاقی، تقویت روحیه احترام، صداقت، همدلی و پایبندی به اصول انسانی از دیگر مزیات این تربیت دینی می باشد.مدرسه و خانواده دورکن اساسی در شکل گیری هویت دانش آموز از طریق آموزش های تربیت دینی می باشند. اما هر نوع روشی نیز نمی تواند جوابگوی این قشر کنجکاو باشد .اگر گفت و گوها و الگوها در فضای صمیمی رخ دهد مسلما تربیت دینی نیز می تواند موثر واقع شود. این مقاله به مقایسه تاثیر آموزش های مبتنی بر تربیت دینی بر هویت و شخصیت دانش آموزان دختر متوسطه ی اول و متوسطه ی دوم شهرستان زابل می پردازد.این پژوهش توصیفی تحلیلی است که تعداد ۲۰۰ دانش آموز دختر انتخاب شدند و پرسشنامه در اختیارشان قرار گرفت و نتایج توسط نرم افزار آماری spssتجزیه و تحلیل شد که نتایج پژوهش نشان می دهد که رسانه های اجتماعی، تغییرات فرهنگی ،چالش های بر سر راه تربیت دینی هستند .بنابراین می توان با طراحی محتوای آموزشی مناسب و برگزاری کارگاه های آموزشی جهت والدین و معلمان در این زمینه گامی اساسی برداشت.

کلیدواژه ها:

تربیت دینی ، هویت ، دانش آموزان