تاثیر قصه درمانی بر کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع متوسطه اول

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر قصه درمانی بر کاهش کمرویی دانش آموزان مقطع متوسطه اول به روش مروری-تحلیلی انجام شد. کمرویی در نوجوانی با پیامدهایی چون اضطراب اجتماعی، اجتناب از تعاملات اجتماعی و افت تحصیلی همراه است. یافته ها نشان می دهد قصه درمانی با ارائه بستری غیرمستقیم و ایمن، از طریق مکانیسم های همذات پنداری، بیرونی سازی مسئله و بازنویسی روایت های شخصی، تاثیر معناداری بر کاهش کمرویی نوجوانان دارد (White & Epston, ۱۹۹۰; Ollila et al., ۲۰۱۷). با این حال، پژوهش های تجربی در این مقطع سنی محدود است. نتیجه گیری می شود قصه درمانی روشی موثر، غیرتهاجمی و متناسب با نیازهای رشدی نوجوانان است و طراحی برنامه های مبتنی بر بازنویسی داستان زندگی شخصی برای این گروه سنی ضروری می باشد.

کلیدواژه ها:

قصه درمانی ، کمرویی ، دانش آموزان متوسطه اول ، روایت درمانی ، اضطراب اجتماعی.