مرور سیستماتیک مطالعات حوزه روش تدریس کاوشگری و خلاقیت در دانش آموزان

در عصر تحولات سریع علمی و فناوری آموزش باید فراتر از انتقال دانش باشد و به پرورش مهارت های تفکر، خلاقیت و حل مسئله بپردازد. روش تدریس کاوشگری با تاکید بر مشارکت فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری، بستری مناسب برای رشد ذهنی و خلاقیت فراهم می آورد. این مقاله مروری با هدف بررسی مبانی نظری روش های نوین، چالش ها و راهکارهای اجرایی تدریس کاوشگرانه و خلاقانه به تحلیل مطالعات پیشین و ارائه پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش در مدارس می پردازد.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، کاوشگری ، روش تدریس