نقش ترومای دوران کودکی در پیش بینی نشانه های افسردگی در دانش آموزان دختر

هدف این پژوهش پیش بینی نشانه های افسردگی بر اساس ترومای دوران کودکی در دانش آموزان دختر بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر سال اول دوره متوسطه مدارس شهر قدس در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۴ بود که از میان آنها ۲۹۰ نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شدند. شرکت کنندگان به پرسشنامه های افسردگی کودک و نوجوان کواکس و ترومای دوران کودکی برنشتاین پاسخ دادند. داده ها با استفاده از آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون استاندارد تحلیل شدند. یافته ها نشان دادند که ترکیب خطی متغیرهای ترومای دوران کودکی شامل سوء استفاده هیجانی، سوء استفاده فیزیکی، سوء استفاده جنسی، غفلت هیجانی و غفلت فیزیکی به طور معناداری قادر به پیش بینی افسردگی دانش آموزان بود. به طور خاص سوء استفاده هیجانی و سوء استفاده فیزیکی پیش بینی معناداری از افسردگی ارائه کردند، در حالی که سوء استفاده جنسی و غفلت هیجانی و فیزیکی پیش بینی معناداری نداشتند. مدل حاضر توانست ۲۵٪ واریانس افسردگی دانش آموزان را تبیین کند. این نتایج بر نقش معنادار ترومای دوران کودکی به ویژه سوء استفاده هیجانی و فیزیکی، در بروز افسردگی تاکید دارند. بر اساس این یافته ها توصیه می شود تاریخچه تروماهای دوران کودکی در ارزیابی و درمان افسردگی دانش آموزان توسط متخصصان، بالینی روانشناسان و مسئولان مدارس مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

ترومای دوران کودکی ، نشانه های افسردگی ، دانش آموزان دختر