مرور سیستماتیک مطالعات حوزه نقش هوش هیجانی معلم در مدیریت کلاس درس

هوش هیجانی به عنوان توانایی درک، تنظیم و مدیریت هیجانات خود و دیگران یکی از مولفه های کلیدی در موفقیت حرفه ای معلمان محسوب می شود. این مقاله مروری با هدف بررسی نقش هوش هیجانی در مدیریت موثر کلاس درس به تحلیل نظریه های روان شناختی، مطالعات تجربی و روش های نوین ارتقای هوش هیجانی در معلمان می پردازد. یافته ها نشان می دهند که معلمان با هوش هیجانی بالا قادرند محیطی امن، منضبط و انگیزشی برای یادگیری ایجاد کنند، با دانش آموزان تعامل مثبت داشته باشند و در مواجهه با چالش های رفتاری واکنش های سازگارانه تری نشان دهند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، مدیریت کلاس ، مهارت معلمی