نقش مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای پرورشی از شورای دانش آموزی تا برنامه های داوطلبانه

یعنی این مقاله به بررسی نقش حیاتی مشارکت دانش آموزان در فعالیتهای پرورشی مدارس متوسطه می پردازد. با توجه به اینکه دوران نوجوانی مقطعی کلیدی در شکل گیری شخصیت و مهارت های اجتماعی دانش آموزان است، فراهم آوردن فرصت هایی برای مشارکت فعال آنان در برنامه های پرورشی از اهمیت بسزایی برخوردار است. این پژوهش با تمرکز بر دو محور اصلی، فعالیت در شورای دانش آموزی و مشارکت در برنامه های داوطلبانه به تحلیل چگونگی تاثیر این نوع مشارکت بر رشد همه جانبه دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که درگیر کردن دانش آموزان در فرآیندهای تصمیم گیری و اجرای برنامه های پرورشی به طور معناداری به افزایش حس مسئولیت پذیری، تقویت مهارت های رهبری، بهبود توانایی های حل مسئله و کار گروهی و همچنین ارتقاء عزت نفس و خودباوری در آنان منجر می شود. هدف نهایی این مقاله ارائه چارچوبی عملی و الهام بخش برای مربیان و مسئولان پرورشی است تا با رویکردی مشارکتی محیط های آموزشی را به فضاهایی پویاتر و اثربخش تر برای پرورش نسلی توانمند و مسئولیت پذیر تبدیل نمایند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های پرورشی ، دانش آموزان ، مدرسه