اهمیت سواد رسانه در استفاده بهینه از رسانه های تعاملی (مطالعه موردی شبکه دانش آموزی شاد)
محل انتشار: همایش ملی دین، فرهنگ و رسانه های نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RCNM01_003
تاریخ نمایه سازی: 22 خرداد 1405
چکیده مقاله:
رسانه های تعاملی رسانه های دیجیتالی هستند که می توانند امکان تعامل دوسویه یا چندسویه بین کاربر و فرستنده پیام را برقرار سازند. از ویژگی بارز این رسانه ها می توان به مشارکتی و دوستانه بودن، دسترسی آسان و چندباره به محتوا، آنی و مستقیم بودن و قابلیت شخصی سازی اشاره کرد. جستار حاضر می کوشد ضمن معرفی مفهوم سواد رسانه ای و کارکرد آن در جامعه، به عناصر سواد رسانه ای و نقشی که رسانه های نوین در شکل گیری جامعه مدنی بهنجار دارد، با روش توصیفی تحلیلی بپردازد. در این راستا، با مطالعه موردی شبکه دانش آموزی شاد و قابلیت های آن برای اولیای مدرسه، دانش آموزان و والدین سعی دارد نشان دهد این شبکه افزون بر کارکرد آموزشی، قابلیت های بسیاری از قبیل: تربیتی، سرگرمی، فرهنگی، هنری، ورزشی و... نیز دارد که اغلب کاربران آن از این مزیت ها غافلند. از این رو، دادن آمادگی علمی و ذهنی کافی به دبیران و دانش آموزان از ضروریات استفاده بهینه از شبکه شاد است؛ بر اساس یافته های پژوهش، سرعت پایین شبکه شاد یکی از موانع ناشناخته ماندن یا استفاده کم کاربران از قابلیت های این شبکه است که لازم است در این خصوص سرمایه گذاری لازم صورت گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا درویشعلی پور آستانه
دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه مازندران