مهم ترین روش های قصه گویی در بین دانش آموزان ابتدایی با اشاره به کسب مهارت های اجتماعی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SREDCONF01_4267

تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1405

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش دوره ابتدایی در همه نظام های آموزشی جهان از اهمیت بالایی برخوردار بوده و مهمترین دوره تحصیلی محسوب می گردد. زیرا، شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه دانش آموزان در این دوره بیشتر صورت می گیرد. همچنین، این دوره در رشد مفهوم ها و معنی ها و اموری که کودکان در زندگی روزمره با آنها مواجه است، نقش مهمی بر عهده دارد. این دوره تداوم بخش تکوین شناختی، زیستی و اجتماعی کودکان بوده و در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل، تربیت و یادگیری شیوه ارتباط صحیح با دیگران فراهم گردیده و استعدادهای کودک به تدریج شکوفا می شود. در این مرحله از آموزش فکر کودک با درک مفهوم ها اساسی سازمان یافته و رشد استقلال شخصی و سازگاری اجتماعی در او امکان پذیر می شود و به تدریج با افزایش تعلیم ها در زمینه های مختلف جهان بینی دانش آموز تکمیل می گردد. همچنین این دوره به جهت تاثیر بر توسعه آموزش و پرورش دارای اهمیت بسیاری است. زیرا, در توسعه آموزش و پرورش ملاک ها و فاکتورهای متعددی نقش دارند یکی از این ملاک ها پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است.

نویسندگان

علی محمد عالی

دانشگاه آزاد اسلامی فلق واحد اراک مقطع تحصیلی کارشناسی گرایش آموزش ابتدایی

ابوالفضل داودی

دانشگاه آزاد فرهنگیان واوان شهر اسلامشهر مقطع تحصیلی: ابتدایی گرایش: آموزش ابتدایی

علیرضا شیرین آبادی فراهانی

دانشگاه اراک مقطع تحصیلی: ابتدایی گرایش:علوم تربیتی

وحید صابری

دانشگاه آزاد واحد اراک علوم تربیتی آموزش ابتدایی