مهم ترین روش های قصه گویی در بین دانش آموزان ابتدایی با اشاره به کسب مهارت های اجتماعی در مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SREDCONF01_4267
تاریخ نمایه سازی: 20 خرداد 1405
چکیده مقاله:
آموزش و پرورش دوره ابتدایی در همه نظام های آموزشی جهان از اهمیت بالایی برخوردار بوده و مهمترین دوره تحصیلی محسوب می گردد. زیرا، شکل گیری شخصیت و رشد همه جانبه دانش آموزان در این دوره بیشتر صورت می گیرد. همچنین، این دوره در رشد مفهوم ها و معنی ها و اموری که کودکان در زندگی روزمره با آنها مواجه است، نقش مهمی بر عهده دارد. این دوره تداوم بخش تکوین شناختی، زیستی و اجتماعی کودکان بوده و در آن فرصت و موقعیت مناسبی برای تحصیل، تربیت و یادگیری شیوه ارتباط صحیح با دیگران فراهم گردیده و استعدادهای کودک به تدریج شکوفا می شود. در این مرحله از آموزش فکر کودک با درک مفهوم ها اساسی سازمان یافته و رشد استقلال شخصی و سازگاری اجتماعی در او امکان پذیر می شود و به تدریج با افزایش تعلیم ها در زمینه های مختلف جهان بینی دانش آموز تکمیل می گردد. همچنین این دوره به جهت تاثیر بر توسعه آموزش و پرورش دارای اهمیت بسیاری است. زیرا, در توسعه آموزش و پرورش ملاک ها و فاکتورهای متعددی نقش دارند یکی از این ملاک ها پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی محمد عالی
دانشگاه آزاد اسلامی فلق واحد اراک مقطع تحصیلی کارشناسی گرایش آموزش ابتدایی
ابوالفضل داودی
دانشگاه آزاد فرهنگیان واوان شهر اسلامشهر مقطع تحصیلی: ابتدایی گرایش: آموزش ابتدایی
علیرضا شیرین آبادی فراهانی
دانشگاه اراک مقطع تحصیلی: ابتدایی گرایش:علوم تربیتی
وحید صابری
دانشگاه آزاد واحد اراک علوم تربیتی آموزش ابتدایی