بررسی مولفه های روان شناسی مثبت­نگر در داستان مهمان ناخوانده با تکیه بر نظریات مارتین سلیگمن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSHD-8-21_001

تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1405

چکیده مقاله:

مارتین سلیگمن از زمره روان شناسان مثبت­نگر به شمار می­رود که معتقد است ما نباید برای برقراری آرامش در روان افراد، همیشه به دنبال شرح رنج­ها و دردهایی باشیم که روان انسان­ها را می­آزارند، بلکه گاهی با تقویت رفتارهای مثبت، می­توان روان آزرده افراد را بهبود بخشید و آنان را در مسیر بهزیستی قرار داد. هدف روان شناسی مثبت­نگر، ایجاد رضایتمندی از گذشته، حال و آینده در درون افراد است. او راهکارهای متعددی برای ایجاد این حس پیشنهاد می­دهد که فضایل شش­گانه او در این میان از اهمیت شایان توجهی برخوردار است. این نوشتار با تکیه بر شیوه توصیفی- تحلیلی و با استفاده از منابع معتبر کتابخانه­ای، برآن است تا این فضایل را در داستان «مهمان ناخوانده» فریده فرجام مورد بررسی قرار دهد. بدین منظور، رفتارها و کنش­های شخصیت­های این داستان، از جهت رعایت فضایل شش­گانه، مورد تعمق قرار گرفته­اند. دستاورد این پژوهش مبتنی بر این است که فریده فرجام، در این اثر کوتاه در حوزه ادبیات کودک، توانسته برخی از زیرمجموعه­های فضایل مثبت شش­گانه سلیگمن را در رفتار شخصیت­های قصه به تصویر بکشد. کنجکاوی، خلاقیت و روشن بینی، شجاعت، مهرورزی و همکاری، انصاف و برابری، آینده­نگری و کنترل رفتار و قدردانی از جمله رفتارهایی هستند که در این اثر برای ایجاد حس رضایتمندی در افراد موثر واقع شده­اند. این داستان بیانگر همسویی، با نظریات مثبت­نگر مارتین سلیگمن است که با هدف ایجاد حس شادمانی و خرسندی از زندگی ارائه شده­اند.

نویسندگان

شکرالله پورالخاص

استاد گروه زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران(نویسنده مسئول).

احمدرضا کیانی

استاد گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

مهلا اصغرزاده منصوری

دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • کتاب­شناسیالف:کتاب­ها۱) سلیگمن، مارتین (۱۳۷۹)، کودک مثبت­گرا، ترجمه ناهید ایران نژاد، ...
  • .....................(۱۳۸۹)، شادمانی اصیل، ترجمه مصطفی تبریزی و رامین کریمی و ...
  • شولتز، دوان(۱۳۷۷)، نظریه های شخصیت، ترجمه یحیی سیدمحمدی، تهران: ویرایش ...
  • فرجام، فریده(۱۳۶۳)، مهمان ناخوانده، تهران: کانون پرورش فکری کودکان و ...
  • مان، نورمان ال(۱۳۹۸)، اصول روان شناسی، ترجمه محمود صناعی، تهران: ...
  • ب:مقاله­ها۱) پورالخاص,شکرالله، کیانی، احمدرضا، اصغرزاده منصوری، مهلا (۱۴۰۳)، «بررسی تطبیقی ...
  • پیرانی، منصور(۱۳۹۲)، «نگاهی به شعر حافظ با رویکرد روان شناسی ...
  • سرمشقی، فاطمه(۱۳۸۶)، چیستی ادبیات کودک، کتاب ماه کودک و نوجوان، ...
  • ذوالفقاری، حسن، باقری، بهادر (۱۳۹۴)، «مهم ترین ویژگی افسانه های ...
  • قاسمی، نظام­الدین، قریشیان، مرضیه (۱۳۸۸)، «روان شناسی مثبت رویکرد نوین ...
  • ج-منابع انگلیسی۱) Barnard. J. (۲۰۰۸). The ۲۴ character strengths, Retrieve ...
  • Peterson. C and Seligman. M. (۲۰۰۴). Character strengths and virtues. ...
  • Peterson. C. (۲۰۰۶). A primer in positive Psychology. Positive prevention ...
  • نمایش کامل مراجع