واقعیت مجازی در آموزش آناتومی و مهارت های بالینی، تحولی در یادگیری تجربی دانشجویان پزشکی: نامه به سردبیر

آموزش ابزاری در جهت تامین نیروی انسانی لازم برای پیشبرد امور کشور است. آموزش با کیفیت سبب تربیت نیرویی با کیفیت تر و در نهایت ارائه خدماتی بهتر به جامعه می شود. استفاده از شیوه های نوین راهی برای بهبود کیفیت آموزش است. در دهه و به ویژه سال های اخیر فناوری و تکنولوژی رشد چشمگیری داشته است. این پیشرفت ها کاربردهایی در آموزش نیز داشته است. واقعیت مجازی به عنوان فناوری به روز می تواند در آموزش پزشکی به طور گسترده مورد استفاده قرار گیرد و به یادگیری بهتر و عمیق تر مفاهیم و مهارت های بالینی منجر شود. در این نوشتار کوتاه تلاش می شود برخی از یافته های پژوهشی در خصوص به کارگیری واقعیت مجازی در آموزش پزشکی به صورت مختصر مرور شود و با توجه به محدودیت هایی که سبب کاهش استفاده از این فناوری می شود، راه حل هایی برای به کارگیری آن در آموزش پزشکی ارائه شود.

کلیدواژه ها:

Clinical Skills ، مهارت های بالینی