نقش شناخت اجتماعی ناهماهنگ و تاثیر تسهیل گر تاب آوری بر نگرش دانشجویان دانشگاه تهران به مهاجرت از ایران

سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 165

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJOSED-2-2_002

تاریخ نمایه سازی: 5 خرداد 1405

چکیده مقاله:

تصمیم مهاجرت محصول مستقیم یک تقابل شناختی بنیادین است. برخورد دو شناخت اجتماعی متضاد و ذهنی از شرایط عینی و آرمانی دو جامعه در ذهن افراد که «شناخت اجتماعی ناهماهنگ» نام دارد. در پژوهش حاضر با هدف تبیین عوامل اجتماعی-روانی موثر بر نگرش به مهاجرت بین‎المللی در میان دانشجویان دانشگاه تهران، مفروض است که این نوع شناخت با برانگیختن میل به مهاجرت در دانشجویان، آنان را به جستجوی محیطی متناسب با نیازها و ایده آل های ذهنی شان سوق داده است. بر این اساس داده ها با رویکردی کمی و پیمایشی از نمونه ای شامل ۴۳۲نفر از دانشجویان با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته جمع آوری و تجزیه وتحلیل شدند. متغیرهای پژوهش حدود ۳۱درصد از تغییرات و واریانس نگرش به مهاجرت را تبیین نموده (۳۰۵/۰= R۲.Adj) و نتایج، قرارگیری دانشجویان در وضعیت «مهاجرت بالقوه» را نشان دادند (میانگین ۰۳/۶۴%). یافته ها با تایید رابطه مستقیم و معنی دار میان «شناخت اجتماعی ناهماهنگ» و نگرش به مهاجرت نشان دادند که این نوع شناخت، قوی ترین محرک تمایل مهاجرتی و عامل اصلی احساس«زیست ناپذیری ذهنی جامعه» در افراد است(۰۰۱/۰p-value < ، ۵۴۷/۰β= ، ۵۶۰/۰r=). در این میان، تاب آوری به شکل پارادوکسیکالی به عنوان یک متغیر میانجی مکمل و تسهیل گر عمل کرده و تاثیر معنی دار «شناخت اجتماعی ناهماهنگ» بر نگرش به مهاجرت را تشدید نموده است (۵۸۷/۰β=). این یافته نشان می دهد که تاب آوری در چنین بافتی، نه یک ظرفیت«معطوف به ماندن» بلکه یک توانمندی روان شناختی تسهیل گر و «معطوف به رفتن» است که دانشجویان در مدیریت چالش های مسیر مهاجرت از آن بهره می گیرند. این تحلیل با به چالش کشیدن درک سنتی از مفهوم تاب آوری، سیاست گذاری ها و سیاست گذاران را به جای مواجهه صرفا روان شناختی با مسئله، به تمرکز بر اصلاح وضع واقعا موجود جامعه در ابعاد اقتصادی، اجتماعی و سیاسی فرامی خواند تا شکاف میان واقعیت و ایده آل های ذهنی افراد کاهش یابد و درنتیجه نگرش آنان به مهاجرت تعدیل گردد.

نویسندگان

یونس رحمتی

کارشناسی ارشد، گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، تهران، ایران

غلامرضا غفاری

استاد، گروه جامعه شناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Afshari, A; Moeini, S. R; & Ansari, H. (۲۰۲۰). Examining ...
  • Akbar, Marshia & Valeria Preston. (۲۰۱۹). Migration and Resilience: exploring ...
  • Bandura, A. (۱۹۷۷). Social Learning Theory. Prentice-Hall ...
  • Bandura, A. (۱۹۸۶). Social foundation of thought and action: A ...
  • Bandura, A. (۲۰۰۱). Social Cognitive Theory of Mass Communication. Media ...
  • Baron, Reuben & Kenny, David. (۱۹۸۶). The moderator-mediator variable distinction ...
  • Berger, P. L; & Luckmann, T. (۱۹۹۶). The social construction ...
  • Brown, D. & J. Kulig. (۱۹۹۶). The concept of resilience: ...
  • Castles, S; & Miller, M. J. (۲۰۱۷). The age of ...
  • Central Bank of the Islamic Republic of Iran. (۲۰۲۳). Economic ...
  • Coombs, R. (۱۹۶۶). Karl Mannheim, Epistemology and the Sociology of ...
  • Czaika, M. & Vothknech, M; (۲۰۱۴). Migration and aspirations – ...
  • Doe, J; Roe, M; & Lee, K. (۲۰۱۹). Potential Migrants: ...
  • Eradi, S. (۲۰۱۵). The impact of livability components on the ...
  • Fiske, S. T; & Taylor, S. E. (۲۰۱۳). Social Cognition: ...
  • Gallup. (۲۰۱۹). Few Migrants Worldwide Want to Come Home. Retrieved ...
  • Gergen, K. J. (۱۹۹۱). The Saturated Self, Dilemmas of Identity ...
  • Giddens, A. (۲۰۲۲). The consequences of modernity (M. Salasi, Trans.). ...
  • Greenberg, J; Schmader, T; Arndt, J; & Landau, M. (۲۰۲۲). ...
  • Hamilton, D. L. (۲۰۰۵). Social Cognition: Key Readings. Psychology Press ...
  • Harmon-Jones, E; & Harmon-Jones, C. (۲۰۰۸). Cognitive dissonance theory: An ...
  • Harré, R. (۱۹۸۶). Mind as a Social Formation. In: Margolis, ...
  • Harvey, D. (۱۹۸۹). The Condition of Postmodernity: An Enquiry into ...
  • Hayes, A. F. (۲۰۲۲). Introduction to Mediation, Moderation, and Conditional ...
  • Jacob, E. (۱۹۹۱). Review of Vygotsky and the Social Formation ...
  • Karimi, Y. (۲۰۱۶). Social psychology: Theories, concepts and applications. Tehran: ...
  • Moghadas, A. A; & Sharafi, Z. (۲۰۰۹). Investigating the motivating ...
  • Morshedi, A. (۲۰۱۰). Students' lifeworld: Towards multiplicity (Case study: Amirkabir ...
  • Qmar, Azhar Hameed. (۲۰۲۳). Conceptualizing social resilience in the context ...
  • Rafieian, M; Rezaei, M. R; Asgari, A; Parhizgar, A; & ...
  • Rutter, M. (۲۰۱۲). Resilience as a dynamic concept. Development and ...
  • Stark, O; & Taylor, J. (۱۹۸۹). Relative deprivation and international ...
  • TahaniSohi, S. (۲۰۲۱). The role of urban management in creating ...
  • The World Migration Report (۲۰۲۲). Published by International organization for ...
  • UNESCO Institute for Statistics. (۲۰۲۴). UIS Statistics. Retrieved from htto://data.uis.unesco.org Ungar, ...
  • United Nations. (۲۰۲۱). International Migration Report. Retrieved from https://www.un.org ...
  • Van Dalen, H. P.; Groenewold, G. & Schoorl, J. J; ...
  • Williams, M. (۱۹۹۹). Wittgenstein, Mind and Meaning: Towards a Social ...
  • Zerubavel, E. (۲۰۲۰). Social mindscapes: An invitation to cognitive sociology ...
  • نمایش کامل مراجع