رویکرد خلاق در تعلیم و تربیت مبانی روش ها، مدل ها و پیامدها

در عصر کنونی تحولات سریع علمی، فناوری و اجتماعی نظام های آموزشی را با چالش های جدی روبه رو کرده است. رویکرد خلاق در تعلیم و تربیت پاسخی کلیدی به این چالش هاست و بر مبانی یادگیری فعال، تجربه محور و تولید ایده تاکید دارد. این مقاله با رویکرد پژوهشی-تحلیلی ابعاد نظری، فلسفی و عملی رویکرد خلاق را بررسی می کند. مبانی نظری، خلاقیت، نقش معلم، ویژگی های محیط یادگیری، الگوهای جهانی، موانع و پیامدها تحلیل می شوند. همچنین نقش فناوری های نوین در تقویت خلاقیت دانش آموزان بررسی شده است. نتایج نشان می دهد که رویکرد خلاق منجر به یادگیری عمیق تر، افزایش انگیزه، رشد مهارت های شناختی و اجتماعی و ارتقای توانایی سازگاری با شرایط پیچیده عصر جدید می شود. پیشنهادهایی برای اجرای این رویکرد در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، تعلیم و تربیت ، یادگیری فعال ، روش های تدریس خلاق ، مدارس خلاق ، فناوری آموزشی