بررسی نقش داستان گویی در آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانش آموزان مقطع ابتدایی

دوران کودکی یکی از حساس ترین و تاثیرگذارترین مراحل رشد انسان است که در آن شخصیت فرد شکل می گیرد و بسیاری از ویژگی های اخلاقی، اجتماعی و رفتاری پایه گذاری می شود. کودکان در این سنین معمولا مفاهیم اخلاقی و اجتماعی را از طریق تجربیات عینی و ملموس درک می کنند. در این راستا استفاده از قصه گویی می تواند یک ابزار بسیار موثر در آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی عمل کند. هدف از این تحقیق بررسی نقش داستان گویی در آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانش آموزان مقطع ابتدایی است. این تحقیق به روش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتاب ها، مجلات و مقالات علمی و پژوهشی گردآوری شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد داستان گویی یکی از ابزارهای موثر در تربیت اخلاقی و اجتماعی کودکان است. اجرای فعالیت های داستان گویی با استفاده از قصه های مناسب و جذاب نه تنها موجب انتقال مفاهیم اخلاقی و ارزش های اجتماعی می شود بلکه در تقویت مهارت های زبانی، تفکر انتقادی و توسعه همدلی در کودکان نقش مهمی ایفا می کند.

کلیدواژه ها:

داستان گویی ، آموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی ، دانش آموزان مقطع ابتدایی