نقش فرهنگ و فلسفه تعلیم و تربیت در بهزیستی روانشناختی

در جهان صنعتی و دیجیتال، امروز حفظ روحیه ای سرزنده و با نشاط برای انسان به نیازی مهم تبدیل شده است. شادکامی هم به رشد فردی و عملکرد موثرتر در سازمان یاری می رساند و هم در ایجاد ارتباطات سازنده به مدیران کمک می کند. از آنجا که دانش آموزان اساسی ترین عنصر نظام آموزشی هر کشوری به شمار می روند، مهارت های رفتاری که در محیط مدرسه فراگرفته می شود - و نه صرفا دانش نظری - می تواند این سرمایه ملی را برای رشد کیفی و بهینه آماده سازد. نشاط و شادابی در فضای مدرسه، باعث پرورش همه جانبه دانش آموز در ابعاد جسمی، شناختی، عاطفی، اخلاقی و معنوی می گردد. اگر یکی از این ابعاد آسیب ببیند یا مورد بی توجهی قرار گیرد، دانش آموز به قابلیت ها و شایستگی های کامل دست نخواهد یافت. از این رو هدف این پژوهش بررسی نقش مدیریت مدرسه در ایجاد شادی و نشاط دانش آموزان و تاثیر آن بر سلامت روان آنان است. این مطالعه به شیوه توصیفی اسنادی و با بررسی منابع کتابخانه ای، مقالات و محتوای اینترنتی انجام شده و پس از جمع بندی مطالب به ارائه پیشنهادهایی برای شاداب سازی مدارس و نهایتا پرورش روحیه شاد در دانش آموزان پرداخته است.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدرسه ، دانش آموزان ، پویایی و نشاط ، سلامت روان