بررسی عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

انگیزه تحصیلی یکی از مهمترین و اساسی ترین عوامل در فرآیند یادگیری است که می تواند کیفیت آموزش و میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را به طور مستقیم تحت تاثیر قرار دهد. این پژوهش مروری با هدف بررسی و تحلیل جامع عوامل موثر بر انگیزه تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی انجام گرفته است. با استفاده از منابع داخلی و خارجی، نظریه های مختلف انگیزش از جمله نظریه خود تعیین گری، نظریه انتظار - ارزش، نظریه نیازهای مازلو و نظریه یادگیری اجتماعی بندورا مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که انگیزه تحصیلی پدیده ای چندبعدی است که تحت تاثیر مجموعه ای از عوامل فردی، خانوادگی، آموزشی، اجتماعی و فرهنگی قرار دارد. از جمله مهم ترین این عوامل می توان به خودکارآمدی، اعتماد به نفس، سبک های تربیتی والدین، شیوه های تدریس معلمان، فضای عاطفی کلاس و نگرش جامعه نسبت به آموزش اشاره کرد. در پایان راهکارهایی جهت تقویت انگیزه تحصیلی از طریق اصلاح نظام آموزشی، آموزش والدین، ارتقای مهارت های ارتباطی معلمان و استفاده از فناوری های نوین ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

انگیزه تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان ابتدایی ، خانواده ، معلم