نقش بازی های آموزشی دیجیتال در پرورش خلاقیت و مهارت های حل مسئله دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی نقش بازی های آموزشی دیجیتال در پرورش خلاقیت و مهارت های حل مسئله دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. بازی های آموزشی با ایجاد محیطی سرگرم کننده و تعاملی فرصت تجربه، آزمون و خطا و کشف راه حل های نو را فراهم می کنند. مرور مبانی نظری (یادگیری مبتنی بر بازی، نظریه جریان، سازنده گرایی) و پیشینه پژوهش ها نشان می دهد که بازی های دیجیتال نه تنها انگیزه یادگیری را افزایش می دهند بلکه توانایی تفکر خلاق، انعطاف پذیری شناختی و مهارت های حل مسئله را نیز تقویت می کنند. بر این اساس ادغام بازی های آموزشی در برنامه درسی ابتدایی می تواند به پرورش نسلی خلاق، توانمند و آماده برای مواجهه با چالش های آینده منجر شود.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، خلاقیت ، حل مسئله