توانمندسازی معلمان در نظام آموزش و پرورش: مروری بر مفاهیم، مولفه ها، چالش ها و نقش فناوری های نوین

توانمندسازی معلمان به عنوان راهبردی کلیدی برای ارتقای کیفیت نظام آموزشی در عصر تحول دیجیتال مطرح است. این مقاله مروری، با بررسی پژوهش های داخلی، نشان می دهد که توانمندسازی معلمان مفهومی چندبعدی شامل ابعاد فردی، حرفه ای، سازمانی و فناورانه است. یافته ها حاکی از آن است که عوامل روانشناختی مانند خودکارآمدی، انگیزش درونی و شایستگی حرفه ای، در تعامل با مولفه های سازمانی نظیر عدالت حرفه ای، مدیریت دانش و حمایت مدیریتی، بنیان های اصلی توانمندسازی را شکل می دهند. همچنین، نقش فناوریهای نوین بهویژه هوش مصنوعی، سواد دیجیتال و سواد رسانهای در توانمندسازی معلمان برجسته است. با این حال، موانعی چون ضعف زیرساختهای فناورانه، رویکردهای سنتی و کمبود حمایت نهادی، تحقق توانمندسازی اثربخش را محدود میسازند. این مقاله با مرور شکافهای پژوهشی، پیشنهادهایی برای جهت گیری های آینده در حوزه توانمندسازی معلمان ارائه میدهد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی معلمان ، سواد دیجیتال ، سواد رسانه ای ، هوش مصنوعی ، توسعه حرفه ای