تحلیل نقش شبکه های اجتماعی در کاهش یا افزایش اضطراب نوجوانان
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CASEP02_525
تاریخ نمایه سازی: 21 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
ورود شبکه های اجتماعی مجازی به زندگی نوجوانان، تحولی عظیم در شیوه های ارتباطی و تعاملات اجتماعی ایجاد کرده است که پیامدهای آن بر سلامت روان موضوعی چالش برانگیز است. پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش شبکه های اجتماعی در کاهش یا افزایش اضطراب نوجوانان انجام شد. این مطالعه از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، یک مرور نظام مند و توصیفی است که با جستجوی کلیدواژه های مرتبط در پایگاه های اطلاعاتی معتبر داخلی، تعداد ۱۰ مقاله علمی-پژوهشی منتخب را که در بازه زمانی سال های ۱۳۹۱ تا ۱۳۹۷ منتشر شده اند، مورد بررسی و تحلیل قرار داد.یافته های حاصل از این مرور نشان داد که رابطه میان استفاده از شبکه های اجتماعی و اضطراب نوجوانان، رابطه ای دووجهی و پیچیده است. از یک سو، استفاده ناسالم، اعتیادآمیز و منفعلانه از شبکه ها، به همراه پدیده هایی نظیر ترس از دست دادن فرصت های اجتماعی، مقایسه اجتماعی ناسالم و قلدری سایبری، با افزایش معنادار اضطراب عمومی، اضطراب اجتماعی و اختلالات خواب همراه است. از سوی دیگر، نتایج نشان داد که استفاده فعال، متعادل و هدفمند از شبکه ها می تواند برای نوجوانان خجالتی فرصتی برای کاهش تنهایی و اضطراب اجتماعی فراهم کند. همچنین، بررسی ها حاکی از آن بود که عواملی نظیر حمایت اجتماعی خانواده و ویژگی های شخصیتی (مانند کمال گرایی) نقش تعدیل کننده ای در این رابطه ایفا می کنند. در نهایت، می توان نتیجه گرفت که شبکه های اجتماعی ذاتا مخرب یا مفید نیستند، بلکه نحوه تعامل نوجوانان با آن ها و زمینه های حمایتی محیطی تعیین کننده پیامدهای روان شناختی آن هاست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ناظری
کارشناسی علوم تربیتی و معلم
محمدتقی صغیر
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نور واحد قاینات و معلم
ابوالفضل کیهانی مقدم
دانش آموخته حوزه علمیه قم، رشته معارف اسلامی مقطع سطح۲(کارشناسی)
حسن عباسی
کارشناسی روانشناسی عمومی