حقوق و تکالیف والدین در نظارت در فضای مجازی فرزندان از دیدگاه فقه امامیه و انعکاس آن در سند تحول آموزش و پرورش

با گسترش استفاده کودکان و نوجوانان از فضای مجازی، نقش والدین در نظارت و راهنمایی فرزندان اهمیتبیشتری یافته است. مقاله حاضر با رویکرد فقه امامیه به بررسی حقوق و تکالیف والدین در این زمینه میپردازدو با تحلیل منابع فقهی، وظایف والدین در حفاظت از فرزندان در برابر تهدیدات مجازی و راهنمایی صحیح آنها شناسایی میشود. همچنین، این مطالعه با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تطبیق داده شده و نقش آموزش و پرورش در حمایت از خانوادهها و تقویت مهارتهای دیجیتال دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. یافته ها نشان میدهد که فقه امامیه، نظارت و هدایت والدین را به عنوان وظیفه های شرعی و اخلاقی مورد تاکید قرار داده و این اصول در سیاستهای آموزشی کشور قابل بازتاب است. مقاله بر ضرورت هم افزایی خانواده و مدرسه در تربیت دیجیتال فرزندان تاکید دارد و چارچوبی عملی برای کاربرد این اصول ارائه میکند.

کلیدواژه ها:

والدین ، فضای مجازی ، فقه امامیه ، حقوق و تکالیف ، سند تحول آموزش و پرورش ، تربیت دیجیتال.