مفهوم نسل در تاریخ جامعه شناسی
محل انتشار: فصلنامه جامعه پژوهی فرهنگی، دوره: 17، شماره: 2
سال انتشار: 1405
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SOST-17-2_006
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
مفهوم «نسل» از مفاهیم بسیار مهم و جذاب در رشته ی جامعه شناسی است که جذابیت آن باعث شده افراد دیگری در حوزه های دیگر درباره ی نسل ها سخن بگویند. با این حال، از آنجا که فهم بسیاری از موضوعات و نظریات در حوزه ی علوم اجتماعی مستلزم شناخت تاریخ آن ها است، این مقاله می کوشد که بر اساس تقسیم بندی تاریخ جامعه شناسی به مراحل پنج گانه «دوره ی پیشارشته ای جامعه شناسی»، «شکل گیری جامعه شناسی به عنوان یک ایده فکری»، «شکل گیری جامعه شناسی به عنوان یک رشته ی دانشگاهی»، «استقرار این رشته در دانشگاه ها» و «جامعه شناسی متاخر» که توسط «یوهان گودسبلوم » و «یوهان هیلبرون » ارائه شده است (Goudsblom & Heilbron, ۲۰۱۵) مفهوم نسل را مورد بررسی قرار دهد. بنابراین، مقاله از نوع مروری روایی است که پرداختن به ماهیت مفهوم نسل را دنبال می کند. نهایتا این مقاله با تمایز قائل شدن بین مفهوم جامعه شناختی و جمعیت شناختی نسل نتیجه می گیرد که آنچه بسیاری از متون در خصوص نسل مطرح می کنند از مفهوم جامعه شناختی آن فاصله می گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کیاوش حافظی
پژوهشگر مستقل