بررسی وضعیت هوشمندی کتابخانه های دانشگاهی استان کرمانشاه از دیدگاه کارکنان کتابخانه

کتابخانه های دانشگاهی با گسترش فناوری های دیجیتال بهسوی هوشمندسازی حرکت کردهاند. کتابخانه های هوشمند از ابزارهایی مانند اینترنت اشیا، هوش مصنوعی و RFID برای ارائه خدمات پیوسته و شخصی سازی شده استفاده می کنند. با وجود موفقیت کشورهای توسعه یافته در زمینه هوشمندسازی کتابخانه ها، اما ایران با محدودیت های بودجه، نیروی متخصص و زیرساخت مواجه است. این پژوهش وضعیت هوشمندی کتابخانه های دانشگاهی کرمانشاه را از دیدگاه کارکنان در پنج مولفه فناوری، ساختمان، خدمات، افراد و مقررات هوشمند بررسی می کند .روش این پژوهش از نظر هدف کاربردی و به روش توصیفی-پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل ۵۰ نفر کارکنان کتابخانه های دانشگاهی کرمانشاه بود که به روش سرشماری بررسی شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه جادهو و شینو (۲۰۲۰) جمع آوری و توسط نرم افزار SPSS نسخه۲۶ تحلیل شدند. آزمون تی تک نمونه ای برای مقایسه میانگین مولفه ها با حد متوسط (۳)، کلموگروف-اسمیرنوف برای نرمال بودن داده ها و آزمون های تی مستقل، من-ویتنی، کروسکال-والیس و پیرسون برای تحلیل تفاوت های جمعیتی به کار گرفته شد. مطابق یافته ها میانگین چهار مولفه فناوری هوشمند (۲.۴۷)، ساختمان (۲.۵۵)، خدمات (۲.۷۵) و مقررات (۲.۷۱) کمتر از حد متوسط است (۰.۰۵ p<). مولفه افراد هوشمند (۲.۹۸) در سطح متوسط قرار دارد (۰.۸۶۸p=). تفاوت معناداری بین جنسیت، رشته، سمت، مقطع و سابقه خدمت مشاهده نشد. کارکنان ۳۱-۴۰ ساله در مولفه افراد هوشمند امتیاز بالاتری کسب کردند(۰.۰۲۹ p=). کتابخانه های دانشگاهی کرمانشاه از سطح مطلوب هوشمندی فاصله دارند و ضعف در فناوری، زیرساخت، خدمات و مقررات مشهود است. بنابراین مدیران باید ضمن تدوین نقشه راه هوشمندسازی و تامین بودجه کتابخانه های دانشگاهی، خدمات دیجیتال را اولویت بندی کنند.

کلیدواژه ها:

کتابخانه هوشمند ، هوشمندسازی ، فناوری هوشمند ، خدمات هوشمند ، کتابخانه های دانشگاهی