نقش تحلیل داده در بهینه سازی عملکرد تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: فصلنامه مطالعات علوم اجتماعی، دوره: 11، شماره: 5
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SSS-11-5_002
تاریخ نمایه سازی: 5 اردیبهشت 1405
چکیده مقاله:
تحلیل داده ها به عنوان یک ابزار موثر در بهینه سازی عملکرد تحصیلی دانش آموزان در سال های اخیر توجه زیادی را در حوزه آموزش جلب کرده است. این فرایند با استفاده از داده های مختلف آموزشی، به معلمان، مدیران مدارس و سیاست گذاران کمک می کند تا تصمیمات بهتری در زمینه بهبود کیفیت آموزش اتخاذ کنند. هدف این مقاله بررسی نقش تحلیل داده ها در بهینه سازی عملکرد تحصیلی دانش آموزان است و همچنین چالش ها، محدودیت ها، کاربردها و پیشنهاداتی برای بهره برداری موثر از این ابزار در مدارس و سیستم های آموزشی مختلف ارائه می دهد. یکی از مهم ترین کاربردهای تحلیل داده ها در آموزش، پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان است. از طریق تجزیه وتحلیل داده های رفتاری، آموزشی و ارزیابی های پیشین، معلمان می توانند نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی کرده و برنامه های آموزشی شخصی سازی شده برای هر دانش آموز طراحی کنند. این تحلیل ها نه تنها به معلمان کمک می کند تا روش های تدریس خود را بهبود بخشند، بلکه به مدیران مدارس و سیاست گذاران نیز کمک می کند تا برنامه های آموزشی خود را بر اساس نیازهای واقعی دانش آموزان تنظیم کنند. با این حال، استفاده از تحلیل داده ها در آموزش با چالش ها و محدودیت هایی همراه است که باید مورد توجه قرار گیرد. از جمله این چالش ها می توان به کیفیت پایین داده ها، دسترسی محدود به داده های آموزشی معتبر، مشکلات امنیت و حریم خصوصی داده ها و کمبود تخصص های فنی برای تحلیل داده ها اشاره کرد. علاوه بر این، مقاومت های فرهنگی و سازمانی نیز می تواند مانع از پذیرش و استفاده گسترده از تحلیل داده ها در سیستم های آموزشی شود. در این مقاله همچنین به برخی پیشنهادات برای غلبه بر این چالش ها پرداخته شده است. پیشنهادات شامل آموزش معلمان برای استفاده از ابزارهای تحلیل داده، بهبود زیرساخت های فناوری آموزشی، توجه به مسائل امنیتی و حریم خصوصی داده ها و ایجاد همکاری میان مدارس، خانواده ها و دولت به منظور بهبود فرآیندهای آموزشی است. علاوه بر این، استفاده از فناوری های نوین مانند هوش مصنوعی و یادگیری ماشین می تواند به افزایش دقت پیش بینی ها و بهبود تصمیم گیری های آموزشی کمک کند. این مطالعه نشان می دهد که تحلیل داده ها پتانسیل زیادی برای بهینه سازی عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد، به شرطی که چالش های موجود شناسایی و رفع شوند. در نهایت، اگر این ابزار به طور موثر به کار گرفته شود، می تواند منجر به ارتقاء کیفیت آموزش، کاهش شکاف های آموزشی و بهبود کلی سیستم های آموزشی گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سونیا چهری
آموزگار ابتدایی، اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ کرمانشاه