بررسی چگونگی برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین به منظور حذف سوءتفاهم ها و بهبود

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFSSPS01_270

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1405

چکیده مقاله:

چکیده:برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان و والدین از جمله عوامل کلیدی در ایجاد محیطی آرام و با انگیزه در کلاس درس است. سوءتفاهم ها غالبا به دلیل کمبود ارتباط شفاف و ناکافی بودن اطلاعات به وجود می آیند. در این مقاله، بر اهمیت برقراری روابط مثبت و شفاف بین معلمان، دانش آموزان و والدین تاکید شده و راهکارهایی برای بهبود این ارتباطات مطرح شده است. از قبیل استفاده از فناوری های نوین، برگزاری جلسات مشاوره، و ایجاد فضای گفتگو برای بازخورد. نتایج این تحقیق می تواند به بهبود جو کلاس و افزایش رضایت مندی شرکت کنندگان کمک کند.کلمات کلیدی:برقراری ارتباط، دانش آموزان، والدین، سوءتفاهم، جو کلاس، روش های موثر.

نویسندگان

الناز خالدی

* نویسنده اول

رویا زاهدپناه

نویسنده دوم

معصومه عیسوند

نویسنده سوم

فرزاد تات شه دوست

نویسنده چهارم