مقایسه کمال گرایی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای والد شاغل در نیروی انتظامی

در دنیای پرچالش امروز، ویژگی هایی چون کمال گرایی، انگیزه پیشرفت و تاب آوری نقش مهمی در موفقیت تحصیلی و روانی دانش آموزان ایفا می کنند. شرایط شغلی والدین، به ویژه اشتغال در نهادهای نظامی، می تواند تاثیرات متفاوتی بر این ویژگی ها داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه متغیر کمال گرایی در میان دانش آموزان با والدین شاغل عادی و والدین شاغل در نیروی انتظامی انجام شده است. این پژوهش از نظر هدف، بنیادی و از لحاظ نوع تحقیق، علی مقایسه ای است. برای پژوهش در زمینه مقایسه کمال گرایی در دانش آموزان با والدین عادی و والدین شاغل در نیروی انتظامی، می توان از روش پژوهش کمی استفاده کرد. جامعه آماری، دانش آموزان در مدارس مختلف که والدین آن ها یا شاغل عادی هستند یا شاغل در نیروی انتظامی هستند. روش نمونه گیری در دسترس برای نمونه عادی و هدفمند برای دانش آموز دارای والد شاغل و انتخاب ۳۰ دانش آموزش که والدین آنها شاغل عادی و ۳۰ دانش آموز که والدین آنها شاغل در نیروی انتظامی هستند، میباشد. تجزیه و تحلیل داده ها از طریق تحلی واریانس و از نرم افزار SPSS نسخه ۲۷ استفاده شد. نتیجه تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد تفاوت معناداری بین متغیرهای کمال گرایی در دانش آموزان دارای والدین شاغل عادی و دانش آموزان دارای والد شاغل در نیروی انتظامی وجود دارد. بنابراین می توان اینگونه نتیجه گرفت که حضور والدین شاغل در نیروی انتظامی یکی از عوامل احتمالی کمال گرایی در فرزندانشان می تواند باشد

کلیدواژه ها:

کمال گرایی ، دانش آموزان ، والد شاغل در نیروی انتظامی