بررسی مهم ترین علل شکل گیری خشونت و ناهنجاری های اخلاقی دانش آموزان در مدرسه

مطالعه تجارب وسیع جهانی در زمینه خشونت نشان میدهد خشونت در مدرسه بستری برای خشونت در جامعه است و برای بررسی خشونت در مدرسه، با توجه به شرایط خاص هر محله و مدرسه لازم است علاوه بر اصول عام و مشترک، ویژگی های هر مدرسه مورد توجه دقیق قرار گیرند. از طرفی در جامعه اسلامی ما به علت زمینه های اعتقادی و فرهنگی غنی بروز خشونت در مدارس در حال حاضر ابعاد وحشتناک و غیرقابل پیش بینی کشورهای غربی را پیدا نکرده است. بنابراین طرح حقایق تلخ در این زمینه، بدان معنا نیست که استراتژی های یکسانی مورد توصیه باشند بلکه هدف اصلی جلب توجه و هوشیاری برای اتخاذ تدابیر مناسب پیشگیری از خشونت در مدارس است. توجه به مسئله خشونت در بین دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است چرا که از یک طرف، نوجوانان بخش اعظمی از اوقات روز خود را در مدرسه می گذرانند و دانش آموزی که در محیط مدرسه تحت خشونت های کلامی یا بدنی قرار گیرد و یا این که آن را مشاهده کند دچار احساس ناامنی و بیزاری از مدرسه می شود، و این امر خود را به تدریج به صورت افت تحصیلی یا ترک تحصیل نشان می دهد. با تکیه بر اهمیت موضوع، این نوشتار در صدد است به بررسی مهم ترین علل شکل گیری خشونت و ناهنجاری های اخلاقی دانش آموزان در مدرسه بپردازد.

کلیدواژه ها:

خشونت ، آسیب های اخلاقی ، ناهنجاری ، مدرسه.