استفاده از تکنیک های مدرن در طراحی لباس برای آموزش مهارت های زندگی به نوجوانان

این پژوهش به بررسی کاربرد تکنیک های نوین طراحی لباس در راستای آموزش مهارت های حیاتی زندگی به نوجوانان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق، شناسایی و تبیین چگونگی بهره گیری از عناصر بصری و مفهومی در طراحی پوشاک برای انتقال مفاهیم کلیدی مانند خودآگاهی، هویت یابی، حل مسئله، و ارتباط موثر به گروه سنی نوجوان است. روش پژوهش حاضر، ترکیبی از مطالعات اسنادی و تحلیل محتوای کیفی بوده است که با بررسی اجمالی یافته های موجود در حوزه طراحی مد، روانشناسی نوجوان و علوم تربیتی، به جمع بندی نتایج رسیده است. یافته های کلیدی نشان می دهند که استفاده هدفمند از رنگ ها، فرم ها، نمادها و روایت های بصری در طراحی لباس، می تواند به طور قابل توجهی در انتقال پیام های آموزشی و تقویت مهارت های زندگی در نوجوانان موثر باشد. همچنین، توجه به بافت فرهنگی و اجتماعی نوجوانان و نقش لباس در شکل گیری هویت آن ها، از عوامل حیاتی در موفقیت این رویکرد آموزشی نوین است. نتایج تحقیق بر پتانسیل بالای طراحی لباس به عنوان ابزاری آموزشی و تربیتی تاکید کرده و شکاف های پژوهشی آتی را در زمینه ادغام فناوری های نوین در این حوزه مشخص می سازد.واژگان کلیدی: طراحی لباس، مهارت های زندگی، نوجوانان، آموزش، هویت