ترجمه، انطباق فرهنگی و بررسی خصوصیات روان سنجی پرسش نامه تغذیه نوزاد و کودک (ICFQ)

هدف اختلال تغذیه در کودکان پیامدهای منفی متعددی در سطوح مختلف شخصی، اقتصادی و فرهنگی دارد. از این رو یکی از چالش های مهم سلامت عمومی است و آسیب شناسان گفتار و زبان به عنوان عضوی از تیم درمان این اختلالات، نیازمند داشتن ابزاری روا و پایا هستند که بتوانند تغذیه نوزادان و کودکان را ارزیابی نمایند. به همین منظور، این مطالعه با هدف ترجمه پرسش نامه تغذیه نوزاد و کودک (ICFQ) و بررسی ویژگی های روان سنجی آن در کودکان فارسی زبان انجام شد. روش بررسی این مطالعه روان سنجی بر روی ۲۲۰ کودک ۰ تا ۴ سال (۱۰۰ کودک با اختلال تغذیه و ۱۲۰ کودک طبیعی) انجام شد. فرایند ترجمه شامل ترجمه روبه جلو، بررسی اعتبار صوری و محتوایی، ترجمه معکوس و روایی صوری (مصاحبه های شناختی) بود. همچنین، روایی سازه (روایی همگرا با پرسش نامه Pedi-EAT و گروه های شناخته شده)، روایی ملاک و دقت تشخیصی (حساسیت، ویژگی و نقطه برش) ارزیابی شد. تحلیل داده ها با نرم افزار SPSS نسخه ۲۵ و آزمون های ضریب همبستگی پیرسون، تی مستقل، کای دو و ROC صورت گرفت. یافته ها نسخه فارسی پرسش نامه ICFQ از روایی مطلوب و ویژگی های روان سنجی قابل قبولی برخوردار بود. شاخص روایی محتوایی (CVI) آن برابر با ۰/۹۵ به دست آمد و همبستگی نسخه فارسی ICFQ با پرسش نامه Pedi-EAT معنادار بود (۰/۰۱>P و ۰/۴۶=r). توافق با تشخیص متخصصان ۳/۹۰ درصد گزارش شد (X۲=۱۵۷/۰۳, P<۰/۰۱). مساحت زیر منحنی گیرنده عمل (ROC) برابر با ۰/۹۷ بود که فاصله اطمینان ۹۵ درصد آن از ۰/۹۶ تا ۰/۹۹ متغیر بود. نقطه برش بهینه ۲/۵ با حساسیت ۹۳ درصد و ویژگی ۹۱/۷ درصد تعیین شد. نتیجه گیری نسخه فارسی پرسش نامه ICFQ ابزاری معتبر برای غربالگری اختلالات تغذیه در کودکان فارسی زبان است و برای استفاده در بالین و پژوهش ابزاری کارآمد می باشد.

کلیدواژه ها:

Feeding disorders ، Pediatric ، Questionnaire ، Sensitivity ، Specificity ، اختلالات تغذیه ، کودکان ، پرسش نامه ، حساسیت ، ویژگی