تاثیر پژوهش های دانشگاهی و زیست بوم نوآوری بر توسعه کارآفرینی فناورانه: آزمون نقش میانجی کارآفرینی دانشگاهی

کارآفرینی فناورانه به عنوان فرایندی که فرصت ها را شناسایی کرده و دسترسی به منابع را برای کسب و کارهای فناورانه فراهم می کند، از طریق تقویت کارآفرینی دانشگاهی، موجب افزایش رقابت و بهره وری و خلق ارزش می شود. این پژوهش با استفاده از پژوهش های دانشگاهی و زیست بوم نوآوری به توسعه کارآفرینی فناورانه می پردازد و به ویژه بر نقش میانجی کارآفرینی دانشگاهی تمرکز دارد. جامعه آماری پژوهش شامل مدیران و صاحبان ۲۰۰ هسته و واحد فناور در دانشگاه های کشاورزی خوزستان، ساری و گرگان بود که از میان آن ها ۱۲۷ نفر به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شدند. داده ها از طریق یک پرسشنامه محقق ساخته برخط و با تایید روایی محتوایی توسط اساتید گروه ترویج و آموزش کشاورزی گردآوری شد. پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ، پایایی ترکیبی (CR) و میانگین واریانس استخراج شده (AVE) تایید شد. همچنین، روایی تشخیصی با معیار فورنل-لارکر و نسبت یگانه دوگانه (۸۵/۰HTMT<) ارزیابی گردید که کفایت مدل را نشان داد. تحلیل های توصیفی در نرم افزار SPSS انجام پذیرفت، در حالی که مدل سازی معادلات ساختاری (SEM) با رویکرد حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM) در نرم افزار SmartPLS اجرا شد. یافته های این پژوهش نشان داد که پژوهش های دانشگاهی و زیست بوم نوآوری بر کارآفرینی دانشگاهی و کارآفرینی فناورانه تاثیر مثبت و معنی داری دارند. علاوه بر این کارآفرینی دانشگاهی نقش حیاتی در توسعه کارآفرینی فناورانه ایفا می کند. از این رو، برای افزایش اثربخشی تبدیل دانش به ثروت، ضروری است پژوهش های دانشگاهی با نیازهای فناورانه جامعه و صنعت همسو شوند و زیرساخت های قانونی و مالی مراکز رشد تقویت گردد. همچنین، الزامی شدن آموزش کارآفرینی در کلیه رشته های دانشگاهی برای توانمندسازی دانشگاهیان در جهت تجاری سازی فناوری پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

دانشگاه های کشاورزی ، تجاری سازی دانش ، مراکز رشد دانشگاهی ، کارآفرینی دانشگاهی ، کارآفرینی فناورانه