نقش مشاوره در طراحی و اجرای برنامه های تربیتی موثر: بررسی جامع

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_1836

تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1405

چکیده مقاله:

این پژوهش به بررسی عمیق و جامع نقش مشاوره در تمامی ابعاد طراحی و اجرای برنامه های تربیتی موثر می پردازد. در دنیای امروز، با افزایش پیچیدگی های اجتماعی، فرهنگی و آموزشی، نیاز به رویکردهای تخصصی و فردی در تربیت فراگیران بیش از پیش احساس می شود. مشاوره، به عنوان یک فرایند تخصصی، با ارائه راهکارهای مبتنی بر شناخت عمیق نیازها، استعدادها و چالش های فراگیران، می تواند نقش کلیدی در ارتقای کیفیت و اثربخشی برنامه های تربیتی ایفا کند. این پژوهش با رویکردی جامع، ضمن بررسی مبانی نظری و پیشینه های پژوهشی مرتبط، به تحلیل نقش مشاوره در مراحل مختلف طراحی، اجرا، نظارت و ارزیابی برنامه های تربیتی می پردازد.علاوه بر این، پژوهش حاضر به بررسی چالش ها و موانع موجود در مسیر استفاده از مشاوره در برنامه های تربیتی، از جمله کمبود منابع، عدم آگاهی کافی، و مقاومت در برابر تغییر، می پردازد. همچنین، راهکارهای عملی و کاربردی برای غلبه بر این چالش ها و ارتقای اثربخشی مشاوره در برنامه های تربیتی ارائه می شود. در نهایت، پژوهش حاضر با تاکید بر اهمیت توسعه مهارت های مشاوره ای در میان طراحان و مجریان برنامه های تربیتی، پیشنهاداتی برای بهبود نظام آموزش و پرورش و ارتقای کیفیت تربیت فراگیران ارائه می دهد. این پژوهش برای محققان، طراحان و مجریان برنامه های تربیتی، سیاست گذاران آموزشی و تمامی فعالان حوزه آموزش و پرورش مفید خواهد بود

نویسندگان

سولماز خوجم لی

کارشناسی ارشد جغرافیاوبرنامه ریزی روستایی دانشگاه ملی زابل

بی بی زلیخا ایلمانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد گرگان

زهرا آیدانی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم واحد گنبدکاووس