نقش و جایگاه هوش مصنوعی در توانمند سازی دستاوردهای علمی و پژوهشی کارامد نخبگان دانشگاهی و کارآفرینان جامعه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFTRA01_1798

تاریخ نمایه سازی: 24 اسفند 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین فناوری های تحول آفرین قرن بیست و یکم، تاثیر شگرفی بر حوزه های علمی، پژوهشی و کارآفرینی داشته است. امروزه، نخبگان دانشگاهی و کارآفرینان جامعه برای دستیابی به نوآوری های کارآمد و توسعه پایدار، به استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی روی آورده اند. این فناوری توانسته است با پردازش داده های عظیم، تحلیل های پیشرفته، شبیه سازی های دقیق و خودکارسازی فرآیندهای تحقیقاتی، مسیر پژوهشگران و کارآفرینان را در رسیدن به اهداف علمی و تجاری هموار کند.نقش هوش مصنوعی در توانمندسازی نخبگان دانشگاهی را می توان در چندین بعد بررسی کرد. از یک سو، الگوریتم های یادگیری ماشین و پردازش زبان طبیعی به پژوهشگران امکان داده اند تا به شیوه ای کارآمدتر به تحلیل داده ها، کشف الگوهای پیچیده و ارائه پیش بینی های علمی بپردازند. از سوی دیگر، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سیستم های توصیه گر و مدل های شبیه سازی، فرآیند تحقیق و توسعه را سرعت بخشیده و کیفیت یافته های علمی را ارتقا داده اند. همچنین، فناوری های هوشمند در مدیریت و بهینه سازی منابع تحقیقاتی و افزایش کارایی سیستم های آموزشی و دانشگاهی تاثیر چشمگیری داشته اند.در حوزه کارآفرینی، هوش مصنوعی توانسته است کسب وکارهای نوپا را به سمت تصمیم گیری های دقیق تر، پیش بینی روندهای بازار و بهینه سازی استراتژی های تجاری هدایت کند. استارت آپ ها و شرکت های فناورانه از ابزارهای تحلیلی و سیستم های خودکار هوشمند بهره می برند تا بتوانند ریسک های سرمایه گذاری را کاهش دهند و فرصت های جدید را شناسایی کنند. در این راستا، هوش مصنوعی با فراهم کردن امکان تحلیل داده های کلان و ایجاد مدل های پیش بینی، به شرکت های نوآور کمک کرده است تا در محیط رقابتی، تصمیمات آگاهانه تری اتخاذ کنند.با وجود مزایای بی شمار، چالش هایی نیز در مسیر بهره گیری از هوش مصنوعی در حوزه های علمی و کارآفرینی وجود دارد. مسائل اخلاقی و حقوقی مرتبط با مالکیت داده ها، سوگیری های احتمالی در الگوریتم های یادگیری ماشین، کمبود نیروی متخصص در حوزه هوش مصنوعی و پیچیدگی فرآیندهای ادغام این فناوری در سیستم های پژوهشی و تجاری از جمله چالش های پیش روی نخبگان و کارآفرینان است.

نویسندگان

عباس توکلی گارماسه

دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه شهید اشرفی اصفهان

مهدی براتی کهریزسنگی

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پروش دانشگاه اصفهان

حبیب الله ایرجی

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی موسسه صفاهان

رسول ابراهیم نجف آبادی

دکتری تربیت بدنی گرایش رفتار حرکتی