بررسی عوامل موثر در تصمیم گیری دانش آموزان سال چهارم دبیرستان برای ادامه تحصیل در دانشگاه

تاریخ دریافت: ۱۶/۰۳/۱۳۹۰ تاریخ پذیرش: ۱۲/۱۱/۱۳۹۰ چکیده هدف از این مطالعه شناسایی عوامل موثر در تصمیم­گیری دانش­آموزان سال چهارم دبیرستان برای ادامه تحصیل در دانشگاه بود. برای انجام این پژوهش از روش  پیمایشی استفاده و داده­ها با بهره گیری از پرسشنامه ای محقق ساخته گردآوری شد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه(۶۱۷۵N=) دانش­آموزان دختر و پسر سال چهارم دبیرستان که در سال تحصیلی ۹۰- ۱۳۸۹ در سه رشته ریاضی فیزیک، علوم تجربی و علوم انسانی در دبیرستان­های دولتی شهر کرمانشاه مشغول به تحصیل بودند. از این میان ۵۴۰ نفر با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای چند مرحله­ای و به طور تصادفی انتخاب شدند. داده­ها با استفاده از میانگین رتبه­ای و آزمون فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. از تجزیه و تحلیل داده­ها این نتایج بدست آمد: در بین عوامل فردی- روانشناختی، علاقه ، خودپنداره تحصیلی بالا و کسب شناخت، در بین عوامل خانوادگی، انتظار والدین مبنی بر افتخارآفرینی فرزندشان، اهمیت بالای درس خواندن برای خانواده و تمایل والدین، در بین عوامل اجتماعی- فرهنگی، منزلت اجتماعی، تعاملات اجتماعی، اهمیت دانشجو بودن در میان خویشاوندان و تاثیر دوستان، در بین عوامل اقتصادی، یافتن شغل مناسب، کسب درآمد و تلقی کردن تحصیلات به عنوان سرمایه­گذاری، و در بین عوامل آموزشگاهی، رشته تحصیلی، تشویق معلمان و رقابت با همکلاسی­ها به ترتیب مهم­ترین عوامل شناخته شدند.

کلیدواژه ها:

عوامل فردی- روان شناختی ، عوامل خانوادگی ، عوامل اجتماعی- فرهنگی ، عوامل اقتصادی ، عوامل آموزشگاهی ، تقاضای اجتماعی ، آموزش عالی