اثرگذاری کلاس های فوق برنامه در آموزش مهارت های جدید دانش آموزان

کلاس های فوق برنامه به عنوان یکی از ابزارهای مهم در نظام آموزشی، نقش کلیدی در یادگیری و توسعه مهارت های جدید دانش آموزان ایفا می کنند. این کلاس ها معمولا در ساعات غیر از ساعات رسمی تحصیل برگزار می شوند و فرصتی را برای یادگیری مهارت هایی فراهم می آورند که در برنامه درسی رسمی گنجانده نشده اند. بر اساس پژوهش های مختلف، تاثیرات مثبت کلاس های فوق برنامه بر یادگیری دانش آموزان به وضوح مشاهده شده است. آقایی و حسینی (۱۴۰۰) در تحقیقی نشان دادند که مشارکت در این کلاس ها می تواند به بهبود توانمندی های اجتماعی و ارتباطی دانش آموزان منجر شود. تحقیقات نشان می دهند که کلاس های فوق برنامه نه تنها به توسعه مهارت های فردی و اجتماعی کمک می کنند، بلکه می توانند بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان نیز تاثیر مثبت داشته باشند. عباسی و نیک خواه (۱۳۹۹) در مطالعه ای به بررسی تاثیر این کلاس ها بر ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله پرداختند و نتایج نشان داد که دانش آموزانی که در این برنامه ها شرکت کردند، در مقایسه با همسالان خود، عملکرد بهتری در آزمون های تفکر انتقادی داشتند.

کلیدواژه ها:

تسهیل ، مهارت ، نظام آموزشی ، تحقیقات ، اجتماعی ، ، طراحی