رابطه مهارت خودمدیریتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

مهارتهای خودمدیریتی به عنوان مجموعهای از تواناییهای غیرشناختی شامل خودکنترلی، مدیریت زمان، تنظیم هیجانها و مسئولیت پذیری، نقش مهمی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا میکنند. پژوهشهای متعدد نشان دادهاند که این مهارتها نه تنها بر عملکرد تحصیلی بلکه بر انگیزه، تاب آوری و سلامت روانی دانش آموزان نیز اثرگذارند. در این مقاله مروری، رابطه میان مهارتهای خودمدیریتی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بررسی شده و ضمن مرور ادبیات پژوهش، به معرفی روشهای نوین آموزشی و مداخلات مدرسه محور پرداخته میشود. همچنین چالشهای موجود در آموزش و تقویت این مهارتها مورد بحث قرار گرفته و در پایان نتیجهگیری و پیشنهادهایی برای تحقیقات آینده ارائه میگردد

کلیدواژه ها:

خودمدیریتی ، پیشرفت تحصیلی ، خودتنظیمی ، دانش آموزان ، موفقیت آموزشی ، آموزش نوین