تحلیل و بررسی نقش کارشناس مسئول آموزش متوسطه در تحقق عدالت آموزشی در مناطق شهری و روستایی

امروزه عدالت آموزشی بهعنوان یکی از اصول بنیادین نظام تعلیم و تربیت، نقش مهمی در توسعه متوازن کشور دارد. کارشناسان مسئول آموزش متوسطه در سطح شهرستانها بهعنوان حلقهی ارتباطی بین سیاستهای کلان وزارت آموزشوپرورش و مدارس، نقش تعیینکنندهای در تحقق عدالت آموزشی دارند.هدف این پژوهش تحلیل و بررسی نقش کارشناس مسئول آموزش متوسطه در تحقق عدالت آموزشی در مناطق شهری و روستایی می باشد. روش تحقیق به صورت مطالعه کیفی از نوع مروری غیرسیستماتیک است که از مقالات معتبر و کتب گوناگون و همینطور جستجو در شبکه جهانی اینترنت و سایت های مرتبط با محوریت عدالت آموزشی گردآوری شده است. نمونه گیری کاملا هدفمند و از مقالات مرتبط با عنوان استفاده شده که از میان آنها چند مقاله انتخاب و مورد بررسی و تحلیل قرار داده شد. روش تحلیل داده ها نیز به صورت کتابخانه ای است. نتایج نشان می دهد که که برنامه ریزی منطقه ای، استفاده از فناوری آموزشی و تقویت نظارت هوشمند میتواند زمینه تحقق عدالت آموزشی را فراهم کند.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، کارشناس مسئول آموزش ، مناطق شهری ، مناطق روستایی ، توسعه آموزشی