اثرگذاری امکانات آموزشی مدارس در ارتقاء سطح علمی – آموزشی دانش آموزان

دانش آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود مسلما به شاد زیستن فرزندان خود کمک بسیار مهمی خواهیم کرد. بنابراین لازم است والدین و مربیان و همه دست اندرکاران آموزش و پرورش با همکاری و تعامل ، تلاش خود را بکار گیرند تا مراکز آموزشی را به محیط هایی با نشاط و جذاب برای دانش آموزان تبدیل کنند تا پیشرفت تحصیلی آنها ارتقا یابد. با استفاده از روش های شادی بخش در جریان آموزش و برنامه ریزی آموزشی فراگیران ، می توان علاوه بر ایجاد محیطی رضایت بخش برای دانش آموز، با بسیاری دیگر از مشکلات از جمله میزان غیبت ، دیرآمدگی، بی حوصلگی و کسالت در کلاس درس ، امراض جسمی و روحی و در نهایت مساله افت تحصیلی، مقابله شود و محیطی فراهم شود که امکانات فراگیری موثر دانش آموز در نظر گرفته شود. محیط آموزش و شادابی دانش آموز فضاهای آموزشی به دلیل محدودیت های خاص خود برای خشک و بی روح شدن مستعد است اما باید تمام تلاش ها را به کار گرفت تا از وقوع این حادثه جلوگیری کرد. بر این اساس بایسته است دست اندکاران آموزشی، امکانات آموزشی مورد نیاز دانش آموزان را فراهم کنند.

کلیدواژه ها:

امکانات تحصیلی ، یادگیری ، دانش آموزان فعال