پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-4-36_039

تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1404

چکیده مقاله:

منظور از پیشرفت تحصیلی و عدم پیشرفت در کسب و یادگیری مجموعه مطالبی است که تحت عنوان درس در طول سال تحصیلی به دانش آموزان ارائه می شود. پیشرفت تحصیلی یعنی انجام دادن یک عمل برای به دست آوردن نتیجه مطلوب و برتری و تفوق در یک مهارت، یا گروهی از معلومات می باشد. پیشرفت تحصیلی بر مقدار یادگیری آموزشگاهی فرد به صورتی که توسط آزمون های مختلف درسی مانند حساب، دیکته، تاریخ، جغرافی و... سنجیده می شود اشاره می کند. به طور کلی پیشرفت تحصیلی به موفقیت فراگیر در امور تحصیلی اشاره دارد که بر اساس آزمون ها قابل سنجش باشد. آنچه مسلم است ارزشیابی پیشرفت تحصیلی یکی از مهمترین فعالیت های فرایند آموزش است.

نویسندگان

محمد پیری

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه شهید حسینی طباطبایی زاهدان

سکینه پیری زیرکوهی

کارشناسی ادبیات دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل

مهدی زاهدی

کارشناسی مدیریت علوم ورزشی دانشکده فرخی سیستانی زابل

طاهره دامنی رمرودی

کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه تربیت معلم زاهدان

سمیه نوری

کارشناسی دینی و عربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان