نقش معلم در ترویج عادات مطالعه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDUNIVIN01_1620

تاریخ نمایه سازی: 9 اسفند 1404

چکیده مقاله:

. نقش معلم در ترویج عادات مطالعه در دانش آموزان به عنوان یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی آنان شناخته می شود. معلمان با ایجاد محیط های آموزشی مناسب، استفاده از روش های نوین و تشویق دانش آموزان به مطالعه، می توانند عادات مطالعه مثبت را در آنان تقویت کنند. این مقاله به بررسی چالش ها و روش های موثر معلمان در ترویج عادات مطالعه می پردازد. همچنین، اهمیت توجه به نیازهای فردی دانش آموزان و استفاده از تکنولوژی های جدید به عنوان ابزارهای حمایتی در این فرآیند مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، نتیجه گیری نشان می دهد که با به کارگیری استراتژی های مناسب، معلمان می توانند تاثیر بسزایی در شکل گیری عادات مطالعه در دانش آموزان داشته باشند.

کلیدواژه ها:

معلم - عادات مطالعه - ترویج - روش های نوین - چالش ها - محیط آموزشی - تکنولوژی

نویسندگان

نعیمه خوجه

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد گمیشان

اسحاق پارسافر

کارشناسی ارشد شیمی دانشگاه آزاد واحد آزادشهر

صنوبر عامری

فوق دیپلم حسابداری دانشگاه آزاد واحد بندرعباس

امان سلطان مختومقلی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد واحد گنبدکاووس