مدارس پژوهش محور و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان

پژوهش به عنوان یکی از مهم ترین منابع شناخت و آگاهی انسان ها از دیرباز نقش مهمی در توسعه جوامع و سازمان ها داشته است. درآموزش و پرورش نیز به عنوان یکی از پیچیده و دشوارترین عرصه های فعالیت بشری، پژوهش در تولید دانایی نقش برجسته ای داشته و دارد. این مطالعه به روش مروری و از نوع کتابخانه ای و با هدف بررسی مدارس پژوهش محور و تاثیر آن بر بهبود یادگیری دانش آموزان انجام شده است. رویکرد پژوهش محوری در مدارس پژوهش محور، رویکردی نوین و متفاوت از روش های سنتی تدریس است که بر یادگیری فعال، خودگردان و مشارکتی، با تاکید بر پرسشگری، کنجکاوی علمی و انجام پژوهش توسط خود دانش آموزان تمرکز دارد.

کلیدواژه ها:

مدرسه پژوهش محور ، یادگیری ، آموزش ، دانش آموزان.