نقش فعالیت های بین کلاسی در توسعه مهارت های همکاری و رهبری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_8615
تاریخ نمایه سازی: 5 اسفند 1404
چکیده مقاله:
فعالیت های بین کلاسی به عنوان یک ابزار آموزشی تعاملی، فرصت های متعددی برای دانش آموزان فراهم می آورد تا مهارت های همکاری و رهبری خود را توسعه دهند. این فعالیت ها، که شامل پروژه های گروهی، کارگاه های مشترک، بازی های تیمی و تعاملات میان کلاس های مختلف هستند، دانش آموزان را به کار گروهی، مسئولیت پذیری و حل مسئله تشویق می کنند. با شرکت فعال در چنین فعالیت هایی، دانش آموزان مهارت های ارتباطی، هماهنگی، توانایی رهبری و تصمیم گیری جمعی را تقویت می کنند و یاد می گیرند چگونه با دیگران تعامل موثر داشته باشند. پژوهش حاضر با مرور منابع علمی و مطالعات پیشین، به بررسی نقش فعالیت های بین کلاسی در توسعه مهارت های همکاری و رهبری دانش آموزان پرداخته و یافته ها نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از این فعالیت ها می تواند به شکل قابل توجهی توانایی های اجتماعی و رهبری دانش آموزان را افزایش دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فریبا نیازی
کارشناسی تربیت بدنی دانشگاه ارم شیراز (دبیر)
نجمه انوری
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه تربیت معلم شهیدرجایی اقلید (معاون اجرایی)
میثم آقاسی
کارشناسی ارشد شیمی معدنی دانشگاه آزاد تویسرکان (دبیر)
مریم محمدصالحی
کارشناسی مهندسی برق دانشگاه رازی کرمانشاه (دبی