بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر نظم جویی شناختی هیجانی با توجه به مهارت های زندگی و طلاق عاطفی

یکی از مولفههایی که در مطالعات مربوط به زوجین و روابط زناشویی کمتر مورد توجه محققین و پژوهشگرانحوزه زوج درمانی و خانواده قرار گرفته است، طلاق عاطفی است که در مقابل صمیمیت زناشویی و رضایتزناشویی قرار دارد. پژوهش حاضر با هدف" بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر نظم جویی شناختی هیجانی باتوجه به مهارت های زندگی و طلاق عاطفی بانوان متاهل شهرستان بابل" انجام شد، روش پژوهش نیمه آزمایشیبا طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش بود. جامعه آماری پژوهش شامل زنان متاهل ساکنشهر بابل در زمستان سال ۱۴۰۳بود. برای مقایسه و بررسی تفاوت میانگین گروهها در پیش آزمون و پس آزموناز تحلیل کوواریانس چند متغیری (مآنکوا) و تک متغیری (آنکوا) با استفاده از نرمافزار SPSSنسخه ۲۵مورداستفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد آموزش مبتنی بر نظم جویی شناختی هیجانی با توجه به مهارت های زندگیو طلاق عاطفی در زنان متاهل شهر بابل موثر است (.)P>۰/۰۵