پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی معلمان دوره اول متوسطه بر اساس رهبری دلسوزانه با نقش میانجی سلامت سازمانی

هدف از انجام این تحقیق پیش بینی رفتار شهروندی سازمانی معلمان دوره اول متوسطه بر اساس رهبری دلسوزانه با نقش میانجی سلامت سازمانی می باشد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت کمی و از منظر شیوه اجرا توصیفی از نوع همبستگی (مدل معادلات ساختاری) است. جامعه آماری کلیه معلمان دوره اول متوسطه شهر اردبیل در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ بودند. تعداد ۳۸۴ نفر از معلمان با استفاده از روش نمونه گیری غیرتصادفی دردسترس به عنوان نمونه آزمودنی ها انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنامه رهبری دلسوزانه میرزائی و همکاران (۱۴۰۳)، پرسشنامه سلامت سازمانی هوی و فلدمن (۱۹۸۷) و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کانوسکی (OCB) بودند. یافته ها حاکی از آن بودند که رفتار شهروندی سازمانی معلمان بر اساس رهبری دلسوزانه و با نقش میانجی سلامت سازمانی پیش بینی می شود. همچنین ارتباط مثبت مستقیم بین رهبری دلسوزانه و رفتار شهروندی سازمانی، رهبری دلسوزانه و سلامت سازمانی و سلامت سازمانی و رفتار شهروندی سازمانی در معلمان دوره اول متوسطه شهر اردبیل نیز تایید می شود (sig<۰.۰۵). در نهایت می توان اذعان داشت که با بهبود رهبری دلسوزانه و سلامت سازمانی می توان رفتار شهروندی سازمانی را در معلمان دوره اول متوسطه شهر اردبیل توسعه داد.

کلیدواژه ها:

رفتار شهروندی سازمانی ، رهبری دلسوزانه ، سلامت سازمانی ، معلمان دوره اول متوسطه