آموزش آینده، نگاهی نو به روشهای Innovation (نوآوری) در یادگیری فراگیران
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 77
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP02_1727
تاریخ نمایه سازی: 3 اسفند 1404
چکیده مقاله:
نوآوری در روش های تدریس و آموزش یکی از موضوعات اساسی در نظام های آموزشی مدرن است. با توجه به تغییرات سریع در علوم و فناوری و نیاز به تجهیز دانش آموزان به مهارت های قرن بیست و یکم رویکردهای سنتی در آموزش دیگر پاسخگوی نیازهای آموزشی نیستند. به همین دلیل نوآوری در روش های تدریس و به کارگیری تکنیک های جدید آموزشی به منظور تقویت یادگیری مستمر دانش آموزان ضرورت یافته است. نوآوری در تدریس نه تنها موجب افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان می شود، بلکه به بهبود کیفیت یادگیری و پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی آنها نیز کمک می کند. پژوهش حاضر با روش مروری و از نوع کتابخانه ای بر آن است تا به بررسی روش های نوآوری در یادگیری فراگیران بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا نظامی
کارشناس ارشد مدیریت ورزشی دانشگاه آزاد اسلامی بروجرد
سعید تمیمی
کارشناسی میکروبیولوژی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون
مجید حیدری
کارشناسی ارشد آموزش ریاضی، دانشگاه علوم تحقیقات
حدیث جمالیزاده بها آبادی
کارشناس آموزش ابتدایی