نقش آموزش با رویکرد فناوری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف این مطالعه مروری بررسی و تحلیل نقش آموزش با رویکرد فناوری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. با توجه به گسترش روزافزون فناوری های نوین در عرصه تعلیم و تربیت استفاده از این ابزارها در فرایند یاددهی-یادگیری به امری ضروری تبدیل شده است. در این مقاله ضمن تعریف و تبیین مفهوم آموزش با رویکرد فناوری به بررسی تاثیرات استفاده از فناوری های آموزشی بر ابعاد مختلف پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از جمله افزایش انگیزه و مشارکت، بهبود یادگیری عمیق، توسعه مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله و افزایش عملکرد تحصیلی پرداخته می شود. همچنین چالش ها و موانع موجود در مسیر استفاده از فناوری در آموزش مانند مشکلات زیرساختی، کمبود منابع مالی، نیاز به آموزش معلمان و مقاومت در برابر تغییر شناسایی و راهکارهایی برای غلبه بر آنها ارائه می شود. در پایان با جمع بندی یافته های مطالعه به اهمیت آموزش با رویکرد فناوری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و لزوم توجه به آن به عنوان یک اولویت در نظام آموزشی تاکید می شود و پیشنهادهایی برای پژوهش های آینده در این زمینه ارائه می گردد.

کلیدواژه ها:

آموزش با رویکرد فناوری ، پیشرفت تحصیلی ، فناوری آموزشی ، یادگیری ، چالش ها و موانع