عوامل تاثیرگذار در ایجاد محیط شاداب در کلاس درس از دیدگاه دانش آموزان

هدف این تحقیق بررسی عواملی است که بر شاداب سازی مدارس و کلاس ها تاثیر می گذارد و نظر دانش آموزان را مد نظر قرار می دهد. این پژوهش به شکل مروری است و در آن با استفاده از روش پیمایش منابع کتابخانه ای و اسناد مختلف مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته اند. نتایج به دست آمده از این تحلیل ها نشان داده که کودکان و دوران کودکی با بازی و شادی ارتباط تنگاتنگی دارد. دوران تحصیل و مدرسه بخشی از زندگی کودکی و نوجوانی است و باید در این مدت نیز سرزندگی و شادابی ایجاد شود به ویژه در مدارس و کلاس های درس که مکان اصلی یادگیری دانش آموزان محسوب می شوند. شادابی کلاس درس به عوامل مختلفی مانند جنبه های آموزشی، شرایط فیزیکی، جنبه های سازمانی و سایر مولفه ها بستگی دارد که همگی از اهمیت ویژه ای برخوردارند و برای ساختن یک محیط شاد و کلاسی پرانرژی الزامی هستند اما نکته کلیدی این است که در نهایت خود دانش آموزان و معلمان و سایر عوامل موجود در مدرسه هستند که بیشترین تاثیر را در ایجاد فضایی شاد در مدرسه دارند. به عنوان مثال ممکن است یک مدرسه در منطقه ای محروم واقع باشد، اما معلمان آن با توجه به مسئولیت خود می توانند محیطی شادتر برای دانش آموزان نسبت به بهترین مدرسه ها در کشور فراهم آورند.

کلیدواژه ها:

نشاط کلاس درس ، دانش آموز ، محیط یادگیری