دانشگاههای غیر دولتی کانون نوآوری آموزشی و پژوهشی در مسیر تحول نظام آموزش عالی ایران

دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی غیردولتی در دهه های اخیر به عنوان یکی از بازیگران اصلی نظام آموزش عالی ایران، نقش برجسته ای در توسعه آموزش و پژوهش ایفا کرده اند. این مقاله با رویکرد تحلیلی، کاربردی به بررسی ظرفیت ها و چالش های این دانشگاه ها در ایجاد تحول آموزشی و پژوهشی می پردازد. هدف پژوهش تبیین جایگاه دانشگاه های غیر دولتی به عنوان کانون نوآوری آموزشی و پژوهشی در مسیر تحول نظام آموزش عالی است. یافته ها نشان می دهد که این دانشگاه ها با بهره گیری از ساختارهای منعطف توانسته اند زمینه های نوآوری، آموزشی، ارتقای کیفیت، یادگیری، تقویت پیوند میان صنعت و دانشگاه، و گسترش پژوهش های کاربردی را فراهم سازند. در عین حال چالش هایی همچون کمبود منابع مالی، ضعف زیرساخت های پژوهشی و نیاز به سیاست گذاری حمایتی موثر وجود دارد. در مجموع نتایج مقاله تاکید می کند که دانشگاه های غیر دولتی می توانند با بازنگری در الگوهای مدیریتی و پژوهشی نقشی تعیین کننده در تحقق دانشگاه حکمت بنیان و تمدن ساز در ایران ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

دانشگاه های غیردولتی ، آموزش عالی ، نوآوری آموزشی ، پژوهش کاربردی ، تحول نظام آموزش عالی