بازنگری در آموزش حسابداری با رویکرد کارآفرینی از برنامه ریزی درسی تا توانمندسازی حسابداران به عنوان مشاوران مالی آینده (موردمطالعه: موسسه آموزش عالی آفاق ارومیه)

این مقاله به بررسی نقش نظام آموزش عالی در تلفیق مفاهیم کارآفرینی با دانش حسابداری به ویژه در دانشگاه های غیرانتفاعی، می پردازد. با تمرکز بر موسسه آموزش عالی آفاق در شمال غرب کشور تلاش شده است تا از طریق تحلیل SWOT، نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدهای موجود در مسیر کارآفرینانه کردن آموزش حسابداری شناسایی شود. نتایج حاصل نشان می دهد که باوجود ظرفیت های مناسب علمی و استقلال نسبی در دانشگاه های غیرانتفاعی ضعف در زیرساخت های مهارتی، محدودیت منابع مالی و فاصله بین آموزش نظری و بازار کار موانعی جدی ایجاد کرده اند. در پایان راهکارهایی برای توانمندسازی برنامه های درسی حسابداری با رویکرد کارآفرینانه پیشنهاد شده است.

کلیدواژه ها:

کارآفرینی دانشگاهی ، دانشگاه غیرانتفاعی ، حسابداری ، تحلیل SWOT