تدوین الگوی توسعه اجتماعی از طریق ورزش تربیتی

تحقیق حاضر با هدف بررسی نقش توسعه ورزش تربیتی بر شاخص­های توسعه اجتماعی کشور ایران طراحی و اجرا گردید. تحقیق حاضر از جمله تحقیقات آمیخته می­باشد که به صورت کیفی و کمی انجام گردید. جامعه اماری شامل نخبگان و صاحب نظران در حوزه اجتماعی و ورزش و آشنا به موضوع تحقیق بودند بر اساس روش نمونه­گیری هدفمند، تعداد ۱۳ نفر به عنوان شرکت کنندگان در بخش کیفی تحقیق مشخص گردیدند. همچنین بر اساس انتخاب کل­شمار، تمامی این افراد به عنوان نمونه تحقیق در بخش کمی مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری اطلاعات در تحقیق حاضر شامل مصاحبه و پرسشنامه محقق­ساخته بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده­های تحقیق حاضر در بخش کیفی از کدگذاری و در بخش کمی  از روش معادلات ساختاری استفاده شد. کلیه روند تجزیه و تحلیل داده های تحقیق حاضر در نرم افزارهای اس ­پی­ اس­  اس نسخه ۲۰ و پی ­ال­ اس نسخه ۲ انجام گردید. در مرحله کیفی ۴۲ ویژگی از طریق مصاحبه های انجام شده استخراج گردید که این ویژگی ها در ۷ شاخص کلی توسعه اجتماعی شامل عدالت، سرمایه اجتماعی، نشاط اجتماعی، رفاه اجتماعی، اخلاق توسعه اجتماعی، امنیت اجتماعی و سلامت اجتماعی دسته بندی گردیدند. نتایج تحقیق نشان داد که ورزش تربیتی بر توسعه اجتماعی (۰.۷۸۷=تاثیر، ۰.۰۰۱= سطح معناداری) تاثیر معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

ورزش تربیتی ، توسعه اجتماعی ، سرمایه اجتماعی ، رفاه اجتماعی