آموزش مفاهیم اقتصادی پایه در مدارس و توانمندسازی مالی دانش آموزان

با توجه به اهمیت توانمندسازی مالی و ارتقای سواد اقتصادی در نسل جوان، آموزش مفاهیم اقتصادی پایه در مدارس به عنوان یک ابزار تربیتی و آموزشی نقش موثری در آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های مالی آینده دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی روش ها و اثرات آموزش مفاهیم اقتصادی پایه بر توانمندسازی مالی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های اقتصادی، مانند مدیریت بودجه شخصی، پس انداز، تصمیم گیری مالی و شناخت مفاهیم پولی و بازار، علاوه بر ارتقای توانایی تصمیم گیری مالی، باعث افزایش اعتماد به نفس، مسئولیت پذیری و مهارت های حل مسئله در دانش آموزان می شود. این پژوهش با تحلیل تجربی و نظری نشان می دهد که اجرای برنامه های آموزش اقتصادی از سنین پایه، اثرات مثبت پایدار بر رفتار مالی دانش آموزان دارد و آنان را برای مواجهه با محیط اقتصادی پیچیده و پویا آماده می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش اقتصادی ، توانمندسازی مالی ، سواد مالی ، مدارس ، دانش آموزان ، مهارت های زندگی ، مدیریت مالی ، پس انداز ، تصمیم گیری اقتصادی