مطالعه تطبیقی نظام آموزشی ایران و ژاپن از منظر عناصر، ابعاد و مولفه های مختلف آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RLEEI01_459
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1404
چکیده مقاله:
آموزش یکی از مهمترین ارکان هر نظام اجتماعی است. به تناسب گسترش مهارتهای کار و زندگی در شرایط کنونی، نظام آموزش هر جامعه ای نیاز به ارتقاء کمی و کیفی دارد. در این بین بهره مندی از سیاستها و تجارب آموزش سایر کشورها در طراحی نظام آموزشی کشور بسیار مفید میباشد. پژوهش حاضر با جست و جو در پایگاه ها و مجلات الکترونیکی به بررسی تطبیقی آموزش در ایران و ژاپن پرداخته است. در گردآوری داده ها از موتورهای جستجوگر و پایگاه داده های معتبر از جملهMagiran, Noormags, Scientific Information Database, Science Direct, Google Scholar و دیگر پایگاه های معتبر استفاده شد. و در مجموع ۱۲۰ منبع مورد بررسی قرار گرفت که از این تعداد ۱۴ مورد جهت مطالعه انتخاب گردید.مقاله حاضر درصدد شناخت ابعاد نظام آموزشی کشور ایران و ژاپن بود،که پس از ذکر مقدمه ای پیرامون سیر تحولی نظام آموزشی کنونی دو کشور مذکور به مقایسه آنها از ابعاد مختلف پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
آرزو روانخواه
کارشناسی صنایع شیمیایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
فرزانه سیفی
کارشناسی دبیری فیزیک، دانشگاه کاشان
ناهید خواجوی
کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد
مسعود ظهیر دوست
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اقلید